miércoles, 17 de febrero de 2010
martes, 16 de febrero de 2010
LA IGUALDAD TAMBIÉN ES COSA TUYA
Los alumnos del Servet parecen tenerlo claro pero, ¿y tú? ¿Quieres educar a tu hijo o hija para convivir en una sociedad igualitaria? FAPAR nos propone una serie de publicaciones que pueden orientarnos en el siguiente enlace:
Directorio de Recursos Educativos Educación sexual, educación de géneros y coeducación >>
sábado, 13 de febrero de 2010
LOS RIESGOS DE INTERNET
Con el objetivo de facilitar a las familias información precisa sobre los riesgos objetivos que el uso de Internet y otras nuevas tecnologías pueden suponer para los menores, así como de ofrecer las pautas de detección y actuación inmediata ante situaciones graves, el instituto realizó una charla dirigida a padres sobre "Los Riesgos de Internet"
En esta charla se expuso, por medio de un experto de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, la realidad actual sobre las conductas delictivas en Internet y sus consecuencias, los delitos en los que los menores pueden ser víctimas como la pornografía, la pedofilia, el acoso sexual a través del móvil o el Chat, ofreciendo respuestas y precauciones para padres y madres ante las posibles amenazas para la seguridad de los menores en Internet.
En esta charla se expuso, por medio de un experto de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, la realidad actual sobre las conductas delictivas en Internet y sus consecuencias, los delitos en los que los menores pueden ser víctimas como la pornografía, la pedofilia, el acoso sexual a través del móvil o el Chat, ofreciendo respuestas y precauciones para padres y madres ante las posibles amenazas para la seguridad de los menores en Internet.
La charla fue amena y muy instructiva, quizás demasiada información en poco tiempo pero el policía que la impartió nos invitó a los asistentes a compartir entre nosotros experiencias y conocimientos. A través de este blog podemos seguir comentando lo que allí aprendimos y si vemos que hay interés quizás podamos organizar alguna pequeña reunión con los padres que estén interesados en este tema. Desde el AMPA intentaremos ayudar a aquellos padres que se encuentren muy perdidos en esto de las nuevas tecnologías, para proteger a los hijos de posibles peligros en internet hay que ponerse al día pronto.
Enlace recomendado: http://www.pantallasamigas.net/
viernes, 12 de febrero de 2010
¿Deben los alumnos tutear a sus profesores?
Del libro: "55 Reglas esenciales. Manual para la educación de los más jovenes."
Regla 1: Responder a un adulto
Al responder a un adulto, debéis hacerlo diciendo: "Si, señora" o "No, señor". Asentir solamente con la cabeza o expresar cualquier otra forma de afirmación o negación no es aceptable.
Puesto que crecí en la rural Carolina de Norte, para mí esto es algo natural y me parece la opción más evidente. Creo que es una de las reglas más importantes, porque establece el tono de respeto que espero de mis alumnos. Si se quiere que los niños lo respeten a uno, hay que asegurarse de que lo sepan. Sólo con decirles que quieres que se dirijan a ti diciendo "señor", se les transmite la forma en que esperas que te traten. A mis alumnos también les digo que ésta es una herramienta muy útil cuando tratan con adultos y que, además, resulta muy práctica para el trato entre adultos"
El autor de este texto es un profesor estadounidense llamado Ron Clark. Aquí en España aplicaríamos más como señal de respeto el trato de usted. Vivimos en países diferentes con costumbres e idiomas diferentes, aunque el "usted" se utiliza cada vez menos en los centros escolares. Por lo general, los alumnos tutean a sus profesores e incluso en ocasiones parece verse un cierto "colegueo".
Ahora bien, si a los padres se nos está diciendo que no tenemos que ser amigos de nuestros hijos sino ejercer de padres, ¿debería el profesorado marcar más las distancias? Lidiar todos los días con 25 adolescentes tiene que ser muy complicado sin unas normas muy marcadas e incluso con ellas. A nosotros nos es más fácil en nuestros hogares porque sólo educamos a 2-3 hijos. Aún así, a veces se nos escapa de las manos y muchos de nuestros angelitos fuera de casa se convierten en monstruitos.
Igual os parece una tontería o volver a los tiempos de Maricastaña pero yo misma no sé si debo tutear o tratar de usted a los profesores de mis hijos porque si ellos les tutean, se me hace raro no hacerlo yo...
¿Y tú qué opinas?. O debería decir... ¿usted qué opina? ;o)
Regla 1: Responder a un adulto
Al responder a un adulto, debéis hacerlo diciendo: "Si, señora" o "No, señor". Asentir solamente con la cabeza o expresar cualquier otra forma de afirmación o negación no es aceptable.
Puesto que crecí en la rural Carolina de Norte, para mí esto es algo natural y me parece la opción más evidente. Creo que es una de las reglas más importantes, porque establece el tono de respeto que espero de mis alumnos. Si se quiere que los niños lo respeten a uno, hay que asegurarse de que lo sepan. Sólo con decirles que quieres que se dirijan a ti diciendo "señor", se les transmite la forma en que esperas que te traten. A mis alumnos también les digo que ésta es una herramienta muy útil cuando tratan con adultos y que, además, resulta muy práctica para el trato entre adultos"
El autor de este texto es un profesor estadounidense llamado Ron Clark. Aquí en España aplicaríamos más como señal de respeto el trato de usted. Vivimos en países diferentes con costumbres e idiomas diferentes, aunque el "usted" se utiliza cada vez menos en los centros escolares. Por lo general, los alumnos tutean a sus profesores e incluso en ocasiones parece verse un cierto "colegueo".
Ahora bien, si a los padres se nos está diciendo que no tenemos que ser amigos de nuestros hijos sino ejercer de padres, ¿debería el profesorado marcar más las distancias? Lidiar todos los días con 25 adolescentes tiene que ser muy complicado sin unas normas muy marcadas e incluso con ellas. A nosotros nos es más fácil en nuestros hogares porque sólo educamos a 2-3 hijos. Aún así, a veces se nos escapa de las manos y muchos de nuestros angelitos fuera de casa se convierten en monstruitos.
Igual os parece una tontería o volver a los tiempos de Maricastaña pero yo misma no sé si debo tutear o tratar de usted a los profesores de mis hijos porque si ellos les tutean, se me hace raro no hacerlo yo...
¿Y tú qué opinas?. O debería decir... ¿usted qué opina? ;o)
(Nota: Los comentarios son moderados antes de publicarse.)
lunes, 8 de febrero de 2010
Vuelta de la nieve
No es que sea especialmente importante lo que voy a comentar, más que nada es para ver si ya me aclaro sobre cómo insertar un comentario, que me lo ha explicado Rocío...(gracias Rocío ;-))
Bueno, pues el viernes llegaron de Candanchú nuestr@s chic@s que estuvieron allí una semana. Les hizo muy buen tiempo y lo pasaron muy bien. Parece que les dijeron los profes que les acompañaban que se habían portado muy bien, y digo yo...pues cómo será otros años, porque la última noche acabaron durmiendo en el pasillo porque eran las tantísimas y aun seguían de marcha sin dormir....
¡Muy bien por esos profes que acompañan a l@s chaval@s a unas actividades extraescolares que siempre son formativas!
Celia
Bueno, pues el viernes llegaron de Candanchú nuestr@s chic@s que estuvieron allí una semana. Les hizo muy buen tiempo y lo pasaron muy bien. Parece que les dijeron los profes que les acompañaban que se habían portado muy bien, y digo yo...pues cómo será otros años, porque la última noche acabaron durmiendo en el pasillo porque eran las tantísimas y aun seguían de marcha sin dormir....
¡Muy bien por esos profes que acompañan a l@s chaval@s a unas actividades extraescolares que siempre son formativas!
Celia
viernes, 5 de febrero de 2010
Conferencias gratuitas sobre el trastorno de hiperactividad y déficit de atención.
El trastorno de hiperactividad con o sin déficit de atención, tiene una prevalencia de entre un 5% al 7% entre los niños españoles. Es por tanto, un tema muy interesante para familia y profesorado por ello os trasladamos información sobre varias conferencias impartidas por el Jefe de Neurofisiología del Hospital Miguel Servet.
El calendario de conferencias del Dr. J. Ramón Valdizán en el Salón de Actos del Hospital Miguel Servet ) C/ Isabel la Católica de Zaragoza) es:
04/02/2010: Memoria de trabajo en los TDAH
18/03/2010: TDAH en edad prepuberal (10-12 años).
29/04/2010: El sueño en los TDAH.
03/06/2010: Disfunción motora en los TDAH.
08/07/2010: El Deporte en los TDAH
El calendario de conferencias del Dr. J. Ramón Valdizán en el Salón de Actos del Hospital Miguel Servet ) C/ Isabel la Católica de Zaragoza) es:
04/02/2010: Memoria de trabajo en los TDAH
18/03/2010: TDAH en edad prepuberal (10-12 años).
29/04/2010: El sueño en los TDAH.
03/06/2010: Disfunción motora en los TDAH.
08/07/2010: El Deporte en los TDAH
Entrada libre hasta completar aforo.
lunes, 1 de febrero de 2010
Presentación del programa 'Back to school' en el IES Miguel Servet
El día 22 de enero de 2010, Doña Inés Ayala Sender, eurodiputada aragonesa y ex alumna del IES Miguel Servet de Zaragoza, acudió al mismo dentro del programa 'Back To School'. Ofreció la conferencia "De Miguel Servet a Europa y de Europa a Miguel Servet". Marco Gonzalvo, también ex alumno del centro ofreció un pequeño concierto de piano.
La dirección del centro invitó amablemente a los miembros de la junta del AMPA y a nuestros representantes en el Consejo Escolar a asistir a esta interesante conferencia.
Celia, vicepresidenta del AMPA y nuestra representante en el Consejo Escolar, pudo asistir y nos cuenta lo siguiente:
"El viernes pasado hubo una charla en el Instituto, dentro del programa 'Back to School', la charla la dió la eurodiputada Inés Ayala, que fue alumna de nuestro Instituto. Inés recordó sus tiempos de alumna de los que guarda un grato recuerdo. También comentó la importancia de la Unión Europea, y las visitas que realizan grupos de estudiantes al parlamento europeo, animando a que acudieran entudiantes del nuestro.
A mí me pareció muy interesante este llamamiento y me gustaría que se materializara esta invitación. Desde el AMPA creo que deberíamos animar a viajes de este estilo, despues de todo el ámbito de movimiento de estudios y laboral de nuestr@s chic@s está en Europa, y anima ver de cerca los lugares donde se aprueban las leyes y se toman las decisiones que les afectarán en su futuro. Celia "
Fuente: ServetusTV
jueves, 21 de enero de 2010
¡ESTAMOS EN FACEBOOK!
¿Conoces la red de redes? Facebook es la gran red y nuestra AMPA se une a ella. Únete a nosotros>>Si tienes poca experiencia en Internet y no sabes como participar en Facebook seguro que tus hijos pueden ayudarte ;o) Nosotros te esperamos allí para que de una manera más o menos sencilla los padres y educadores del centro podamos estar comunicados. Os dejamos un video para los que no sabéis que es eso de Facebook.
martes, 19 de enero de 2010
Las drogas y el cerebro.
A lo largo de estos años hemos intentado educar a nuestros hijos de manera que en su adolescencia tengan los recursos necesarios para salir vencedores de esta etapa de transición a la madurez. Ha sido difícil ¿no?, bueeeno, vaale, no tanto.
Ahora dicen que se complica la cosa, no sé... mi hija sólo tiene 12 años aunque para nosotros siempre tendrán "sólo" x años. A mí particularmente me preocupan las llamadas drogas sociales, las tienen tan cerca y parecen inofensivas pero un día me dijeron que son más peligrosas que las ilegales ya que son más fáciles de conseguir. Algunos dirán que soy una exagerada, puede ser pero intento informarme y en ello estoy cuando descubro una presentación muy buena en Internet. En ella explican a través de imágenes, como influyen TODAS las drogas en nuestro cerebro. Te invito a visitarla y a comentarla con tus hijos mayores: http://www.drogasycerebro.com/
¿Qué te preocupa a ti? ¿Conoces alguna otra web interesante? ¿Algún consejo para los que empezamos en esto de ser padres de adolescentes? Cuentanos>>
Ahora dicen que se complica la cosa, no sé... mi hija sólo tiene 12 años aunque para nosotros siempre tendrán "sólo" x años. A mí particularmente me preocupan las llamadas drogas sociales, las tienen tan cerca y parecen inofensivas pero un día me dijeron que son más peligrosas que las ilegales ya que son más fáciles de conseguir. Algunos dirán que soy una exagerada, puede ser pero intento informarme y en ello estoy cuando descubro una presentación muy buena en Internet. En ella explican a través de imágenes, como influyen TODAS las drogas en nuestro cerebro. Te invito a visitarla y a comentarla con tus hijos mayores: http://www.drogasycerebro.com/
¿Qué te preocupa a ti? ¿Conoces alguna otra web interesante? ¿Algún consejo para los que empezamos en esto de ser padres de adolescentes? Cuentanos>>
Atención psicológica a familias
FAPAR ha puesto a disposición de todas las familias que lo demanden un Servicio de Atención Telefónica, a través del teléfono 976 32 14 30, durante la tarde de los lunes, en horario de 10:00 a 14:00 h. Este año, FAPAR aumenta su servicio gratuito de Atención a las Familias ofreciendo la posibilidad de realizar sus consultas por email: psicologas@fapar.org. Os atenderá una psicóloga, experta en temas de infancia y adolescencia. FAPAR garantiza la total confidencialidad de las cuestiones y se compromete a ofrecer respuesta a las dudas planteadas por email, el lunes siguiente a la realización de las consultas.
Fuente: FAPAR
jueves, 14 de enero de 2010
Acompañar a nuestros hijos
Ayer tuvimos el encuentro mensual del club de lectura Miguel Servet, allí comentamos un libro que nos hemos dado a leer el mes anterior y la verdad es que pasamos un buen rato el nutrido grupo de madres que lo formamos.
Os comento esto porque pienso que es interesante cara nuestros hijos implicarnos en las actividades del Instituto donde se nos ofrezca participación. El Instituto es la época de la vida que creo que se recuerda con más cariño, es ahí donde hacemos los grandes amigos que muy probablemente nos acompañarán en la vida adulta, si nuestros hijos ven que tenemos interés por lo que allí se hace se animarán más a contarnos las cosas que les preocupen o que les ilusionen.
He visto en la web del Instituto que algunos profesores han puesto unos blog para facilitar el estudio de sus asignaturas, ¡muy bien por esos profesores!. En concreto hay un blog muy interesante de Ciencias Sociales, comentadlo con vuestros hijos y animadles a que lo visiten, creo que pueden aprender mucho y de forma muy amena.
Os comento esto porque pienso que es interesante cara nuestros hijos implicarnos en las actividades del Instituto donde se nos ofrezca participación. El Instituto es la época de la vida que creo que se recuerda con más cariño, es ahí donde hacemos los grandes amigos que muy probablemente nos acompañarán en la vida adulta, si nuestros hijos ven que tenemos interés por lo que allí se hace se animarán más a contarnos las cosas que les preocupen o que les ilusionen.
He visto en la web del Instituto que algunos profesores han puesto unos blog para facilitar el estudio de sus asignaturas, ¡muy bien por esos profesores!. En concreto hay un blog muy interesante de Ciencias Sociales, comentadlo con vuestros hijos y animadles a que lo visiten, creo que pueden aprender mucho y de forma muy amena.
martes, 12 de enero de 2010
¡EL APA EXISTE!
Sí, sí, el APA existe pero de chiripa. Como ya sabréis los que acudistéis a la reunión que se convocó en noviembre, la asociación de padres estaba a punto de extinguirse por lo que se pedían voluntarios que intentaran mantenerla. Se ofrecieron 5 personas que ilusionaron con su energía positiva a las pocas y agotadas madres que resistían como podían y que decidieron finalmente quedarse, formándose una junta directiva nueva y completa. Y... ¡ya estamos en marcha!Con un poquito de ayuda de FAPAR, federación de padres de la que afortunadamente somos miembros, esperamos ordenar y preparar todo para que el año que viene nuestro instituto tenga la asociación de padres que se merece. Nos gustaría también un poquito de vuestra ayuda, algo de aliento y apoyo para que sepamos que vosotros también existís.
En principio nos juntaremos una vez al mes en reuniones abiertas a todos los socios que quieran asistir, por lo que se elegirá un día fijo que os haremos saber. A través de este blog os contaremos que es lo que hablamos y decidimos, pero si queréis saberlo de primera mano e incluso proponer u opinar estaremos encantadas de haceros un hueco.
De momento nos colgamos en la Red con este blog que pretende ser un punto de encuentro de todos los padres de alumnos del centro, pero a ver si con el tiempo hacemos una completa web donde poder informaros mucho mejor.
En próximos post os contaremos quienes somos y que pretendemos
Un cordial saludo!!
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